・利用方法：親と子供で一つずつ常備してもらい、子供がボタンを押すと、親のライトが光る機能を備えたプロダクトです。
・用途：コミュニケーションが円滑にいかない理由として、親が子供の期待した反応をくれないことがあげられました。意思疎通や感情理解の補助的な役割をはたす目的で、子供がボタンを押すと、指定されたライトの色に親の方の親ころが光り、色によって(謝りたい・感謝を伝えたい・話したい)という子供の気持ちを伝えることができます。

実際に使ってみて ・プロダクトが大きくて、常備するのが大変
・機械に頼るのは作業的で億劫→生活の中で浸透するとは考えにくい

実際に利用したいかのアンケート結果
・364人中6割がいらないと答えた
・プロダクトが大きすぎる
・生活に浸透するのが想像できない
・親に気持ちを素直に伝えられない時に使いたい

親と子のコミュニケーションがうまくいかない理由として、親が子供の期待した反応をくれないことが原因と考えました。

・形状：クローバーモチーフでメッシュを格納することが可能です。meshを入れるためには、出し入れのしやすさや、キーホルダーにするため、落ちないかなどを、ミリ単位で調整していきました。

・ぬいぐるみ(ころちゃん)

１stの結果から２stでは「いかに生活の中でプロダクトが浸透し、実用性を得られるか」に主に焦点を当て、2stプロトタイプを製作していきました。子供がもつものは、アンケート結果などで得られた、機械感を軽減させるため、素材が柔らかいぬいぐるみにしました。 親は、常備せずとも、日常的で差し支えない写真立てを大枠としました。 ぬいぐるみ、写真立て、どちらもmeshを入れられるようになっています。 また、ぬいぐるみ台座には、meshを格納できるスペースを設けています。

ぬいぐるみにしただけでは、思春期の子供たちが常備してくれるとは限りません。ぬいぐるみを子供が生まれて初めて渡すファーストトイとし、子供たちが愛着を持ってぬいぐるみを持てるようなプランを立てました。

【例】
0歳…　ファーストトイとしてぬいぐるみが渡される

0〜6歳…　共に成長していくぬいぐるみとして(ぬいぐるみの腹部にあるボタンを押すと「きらきら星」が流れる)

6〜12歳…アラーム機能付きのぬいぐるみとして

12〜18歳…　親と子のコミュニケーションを円滑にすすめるためのプロダクトとして

0〜6歳…　写真立てとして

6〜18歳…　写真立て＋子供がボタンを押した際に指定した色が光るプロダクト

◇色の識別は3種類 　【例】赤→ありがとう　青→ごめんね　黄色→話したい

使わないMESHの収納スペースを設けました。

・ぬいぐるみはmeshをお腹に入れ、出し入れできるようにするので、チャックをつけて、お腹の部分がスカスカにならないように綿を入れる部分を設けた二重構造にしました。

思春期という難しい世代に焦点を当て、自分の世代が最も必要とするプロダクトをつくりたいという思いで取り組みました。周りの人と何度も話し合いを重ね、一筋縄ではいかない問題に立ち向かい、様々な工夫をして、形にすることができました。このプロダクトは18年という長い年月を要するものなので、実際に解決できたかの調査をすることは今の時点では叶いませんが、このプロダクトが活躍する将来を期待しています。

また、実際に、ファーストトイとして赤ちゃんに使用をはじめていただきたいと思います。

この度は、クローバーズのプロダクトの作成にご協力頂き、鎌倉のサポーターの方々、太宰府のサポーターの方々、近くで支えてくださった学校の先生方に心からお礼申し上げます。 最終プロダクトができるまで何度も壁にぶつかり、行き詰まった中で話し合いを重ね、試行錯誤していくのはとても大変な道のりでしたが、皆様のサポートのおかげで乗り越えることができました。ご指導、誠にありがとうございました。