Day1 スケジュール


9:30-10:00 自己紹介・施設概要説明

  • ファブラボ山口の紹介
  • Fabbleの使い方
  • 体験内容「電子手芸キットを作ろう!」

10:00-11:00 電子手芸体験

  • はんだづけ
  • 裁縫

11:00-12:00 ミーティング

  • オリジナル電子手芸キットのデザイン考案
  • 作業計画をたてる

13:00-14:30 作業

  • シールフェルトのデータあつめ
  • LEDのはんだづけ
  • 買い出し

14:30-15:30 ふりかえり

  • Fabbleの記入
  • 片付け

電子手芸とは?

ファブラボ太宰府 中澤未来さんのプロジェクト
「裁縫・お絵かきのような手芸を楽しむように電子回路を組むことを電子手芸と呼んでいます」
はじめての電子手芸キット(でんち基板ver.)

ここがすごい

  • 裁縫をすることで電気が通るしくみがわかる!
  • 3Dプリンタ、レーザーカッター、CNCミリングマシンがあれば誰でもキットを作れる!
  • デザインはお好みでカスタマイズできる!

今回の目的

9月10日 電子手芸ワークショップをします
そのためのキットをつくりましょう!

対象:小学生18名

自己紹介


ファシリテーター/インストラクター

ファブラボ山口 田吹東悠

中学生のみんなのアイデアに期待してます。後片付けのできる大人になろう☆

サポーター

西澤佑(山口大学 M1)
久富光太郎(山口大学 4年)

野田学園の石松です

モノ作りに興味があります

koutoku

野田学園中学校の2年です。
将来、モノづくり系の仕事に就きたいと思ったので、職場体験でこの仕事をしたいと思いました。

Y.Chisato

野田学園の二年生です。
小さい頃から物作りが好きです。

OF

野田学園2年生です。
一所懸命がんばります。

電子手芸体験


はんだづけ

最初ははんだづけをするのに、苦労しました。難しかったです。ですが、今では戸惑うことなく、できるようになりました。

裁縫

縫うのには大変苦戦しました。LEDライトの足が何度も取れましたが、できたときは嬉しかったです。

ミーティング

議事録

話し合いのヒント:
  • どんなものをいくつ作らないといけないか
  • 材料は
  • デザインはどうする/統一したテーマを決める?
  • 発生する作業は
  • 分担は

決定したこと

  • 素材探し
個人の好きなものを寄せ集める →テーマは特に決めず好きなものを集める
  • LEDカバーのデザイン
いろんな形、いろんな色のものを用意する
  • 土台の色(2枚重ねる)
青、茶色、赤を買い出しに行く

シールフェルトをデザインする

ICOOONO MONOというサイトをつかってシールフェルトをデザインしました。
今回は一人一人がテーマを考えてデザインの素材を集めました。
サイトには膨大な数の素材があり、作ろうと考えたものができました。
私は日本をテーマにしました。
日の出、桜、新幹線をつかってうまくデザインできたと思います。

LEDにはんだづけする


はんだづけ

LEDからでている端子にコネクタをはんだづけしました。はんだづけの練習はしましたが、LEDへのはんだづけは不安定なので苦労しましたが、なれてくると簡単に出来るようになりました。

フェルトをカットする


フェルトのカット

レーザーカッターを使ってフェルトを切りました。
今までこのような機材があることを知らなかったので、はじめに使うときにとても緊張しましたが楽しかったです。

Day1 ふりかえり


Y.Chisato

いろいろと機材を見せてもらい、今まで知らなっかったものなどがあったので緊張はしましたが楽しかったです。

koutoku

最初にはんだづけに苦戦しましたが、今では楽になりました。LEDはんだづけで、金具がうまくクリップでとめられなかったので、とても大変でした。

石松

今日、はんだづけを初めて体験しました。はんだづけは、初めはなかなかうまくいかなくとても苦労しました。しかし、なれると簡単に出来るようになりました。

OF

3dプリンター、レーザーカッターなどの最新機械を使わせてもらうなど、楽しみながら仕事を体験させてもらいました。
明日も頑張ります。

Day2 スケジュール


9:30-10:00 ミーティング

  • 作業内容の確認
  • 掃除

10:00-12:00 作業タイム1

  • 基板はんだづけ
  • LEDカバー接着

13:00-14:30 作業タイム2

  • シールフェルト切り出し
  • キット袋詰め

14:30-15:30 ふりかえり

  • Fabbleの記入
  • 片付け

基板はんだづけ


はんだ付け

一日目は上手くいかなかったけど、今日は一日目よりよくできたと思います。
自分的には、はんだごてを離すタイミングが難しかったです。

LEDにカバーをつける

前日までに3dプリンターでいろいろな形のLEDがつくってありました。
今日はLEDをLEDカバーにつけました。
つきにくい場合は瞬間接着剤を使いました。
私は接着剤が手について困ったので、皆さんも気を付けてください。

シールフェルト切り出し


シールフェルトの切り出し

シールフェルトの切り出しは、シールフェルトに合うフェルトの色を選ぶのに少し苦労しました。しかし、色を決めた後はレーザーカッターが自動で決められた形に切ってくれるので簡単に作る事ができました。レーザーカッターを初めて見たので、すぐに切れることにとても驚きました。

キット袋詰め


キット袋詰め

なかなか、小学生に良さそうなキットを考えることは難しかったのですが、自分の納得のいくキットが作れました。こういうことを考える機会があまりなかったので、この「キット袋詰め」は、いい機会でした。

Day2 ふりかえり


OF

明日来る小学生のためにシールフェルトのデザインの組み合わせをよく考えました。
はんだづけは、他のみんなは上手くなっていたけれども、ぼくはあまり上手くならなかったので少し悔しいです。
最低限の仕事は無事にできたので、よかったです。

koutoku

この2日間はいい機会でした。多々難しいと感じたところが、たくさんありましたが、最後には、簡単になっていたので、よかったです。難しいと思ったことも、諦めなければできることを、改めて学びました。特に、はんだ付けは、最初うまくはんだを溶けさせて、きれいな形を作ったり、大きさをちょうど良い形にすることが、困難でした。でも、時間が経てば、簡単になっていました。本当に、この2日間はとてもいい機会でした。

Y.Chisato

一日目は、いろいろと教えてもらいながらやりましたが、
二日目は、はんだごてのタイミングなどは難しかったけれども一日目に学んだことを活かせました。
この二日間の職場体験ではいろいろと学ばせてもらいました。楽しかったです。

石松

今日一番苦労したことは、「小学生が喜びそうなもの考えて選ぶ」ことです。いつもは自分の好みの物を選べばいいので、人が喜びそうな物を選ぶという経験はほぼありませんでした。だから、今日は普段ならすることのない、いい経験をすることができました。