プレゼンの時間の目的
・現状の問題を解決する，生活を楽しくするプロダクトを考える．
・プロダクトを生活に実装するために，仲間と協力して検討，プロトタイプの作成，実装に対する課題解決を行う．
・プロダクトを周囲の人たちに分かりやすく説明する．
・プロダクトの作成・検討過程をポートフォリオ（Fabble）にまとめる．
鳳凰高等学校 ファブ３Dコンテストへの取り組み
Owner & Collaborators
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鳳凰高等学校 ファブ３Dコンテストへの取り組み by daigon730, shingomaeda0402, minakonishi, ro7777, y-kamik, RyosukeMatsumoto, TAIKI-Hisanaga is licensed under the Creative Commons - Attribution license.
Summary
近年テクノロジー分野での発展が著しく，今後社会に求められる人材はこれまでとは大きく異なっていきます．本校もこれからの変化の激しい社会に適応できるような人材の育成を図るべく，３Dプリンタを一つのツールと捉えて活用し，生徒の活躍の場を広げていきたいと考えています．
ここでは，ファブ３Dコンテスト応募作品の制作を中心とした課外活動の取り組みをまとめています．ファブをテーマにした試みは，今年度が初めてとなります．今回の活動での教員・生徒の暗中模索の状態が，これからファブをテーマに活動をおこなっていきたいと考えていらっしゃる他の教育機関の方の参考になれば嬉しいです．
ここでは，ファブ３Dコンテスト応募作品の制作を中心とした課外活動の取り組みをまとめています．ファブをテーマにした試みは，今年度が初めてとなります．今回の活動での教員・生徒の暗中模索の状態が，これからファブをテーマに活動をおこなっていきたいと考えていらっしゃる他の教育機関の方の参考になれば嬉しいです．
Memos
グループワークでのルール３つ
相手の意見を否定しない．”いいね，それだったらこうしよう”と相手の意見に付け加えて発言する流れ（ストーリー）を大切にする．身の回りの課題発見（こうだったらいいのに，あんなものがあったら）なぜ？を考える解決 or 実現するためにはどのようなもの・しくみが必要か実際にアイデアを形にしてみる（MESH・設計図・Dプリンタを活用する）…グループワークを進める上での準備
・グループ編成（ある程度，考えたいものが似た者同士を組ませた）・MESHの説明（アプリのダウンロード）・Fabbleの説明（GitHubのアカウント登録とFabbleへのログイン方法）・ファブDコンテストの概要の説明